INTRODUCTION

Cyprian Ekwensi a écrit plusieurs livres dont La Brousse Ardente. L’auteur, dans son œuvre, parle de l’histoire des peuls. Il met l’accent sur leur condition de vie et leur culture. Les bergers, à chaque fois, bougent vers le sud aux abords des rivières à la recherche de vert

pâturages pour leur bétail. Aussi, Cyprian Ekwensi relate-t-il l’expérience que ceux-ci ont vécue sur le chemin : les difficultés rencontrées. L’auteur évoque le quotidien des bergers peuls, comment est-ce qu’ils ont fait de la vie de berger une culture ? Egalement, pourquoi le peul préfère la vie de la campagne (rurale) à celle de la ville (citadine) ?

Par ailleurs, l’auteur situe l’histoire de La brousse ardente dans le nord du Nigéria et montre une sympathie pour la culture et la vie des peuls.

OBJECTIF DE L’ÉTUDE

Une œuvre littéraire a souvent pour objectif de sensibiliser les lectures en ouvrant leurs yeux sur ce qui se passe dans la société. Ce travail académique aura pour objectif de contribuer à davantage faire connaître les mœurs des peuls. Notre étude est axée sur l’œuvre romanesque de l’auteur nigérian Cyprain Ekwensi : La brousse ardente.

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L’objectif de ce mémoire tiendra également compte des recherches effectuées. En effet, nous allons montrer comment l’auteur de La brousse ardente présente la condition et la culture des bergers peuls àtravers Mai-Sunsaye, le héros du roman, qui a été atteint par le Sokugo : la maladie d’errance. Ekwensi relate la vie et les difficultés auxquelles Mai-Sunsaye et ses frères bergers seront confrontés sur le chemin qui les conduit de rivière en rivière à la recherche de vert pâturages pour leurs troupeaux.

Ce mémoire prendra soin de sensibiliser le public sur la vie nomade des bergers peuls. Et, également, montrer comment les peulhs aiment et valorisent leur culture. Beaucoup de personnes les voient comme des gens de la brousse. Des individus vivant loin de la civilisation, et ne comprenant que le langage des animaux. En réalité, tel que nous le montre le romancier, ils sont les plus naturels, intelligents. Ce sont des personnes qui comprennent la nature et qui savent comment surmonter les difficultés de la vie. Bien qu’ils n’aient pas connu les quatre murs d’une classe d’école, ils passent à travers ce qu’on appelle l’éducation naturel qui est la transmission orale des normes et valeurs. Cela, les aide à comprendre le monde de façon simple et naturelle.

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